12月11日，在印度新德里举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第20届常会上，我国“赫哲族伊玛堪”项目由急需保护的非物质文化遗产名录转入人类非物质文化遗产代表作名录，“‘赫哲族伊玛堪’保护计划”入选优秀保护实践名册。这是继2024年“黎族传统纺染织绣技艺”等三个遗产项目转名录成功之后，中国又一个急需保护名录项目成功转入代表作名录，也是首次实现转名录和入选优秀保护实践名册同时成功。

这一国际层面的认可，标志着赫哲族伊玛堪近年来的保护工作取得了扎实、可见的显著成效。作为赫哲族主要聚居地，同江市始终是伊玛堪保护与传承的“主阵地”，这里不仅通过积极开展系统性保护工作，邀请非遗传承人授课传艺，推动伊玛堪走进社区、景区和校园，更借助数字技术为其传承赋能，并依托校园特色教育筑牢传承根基，以多元形式提升社会关注与参与度，使这门古老艺术焕发出新的生命力。如今，同江市正以扎实举措推动伊玛堪“走出去、火起来”，绵绵用力，久久为功，为铸就社会主义文化新辉煌贡献同江力量。

走进同江市非遗数字体验馆，科技氛围与赫哲族的古老气息在此交融。市民、游客戴上耳机，瞬间沉浸于悠远的伊玛堪吟唱之中。这套伊玛堪资源数据库里录入了吴宝臣、尤文凤、尤秀云、尤明芳等36位伊玛堪传承人的珍贵声音，涵盖54个伊玛堪经典片段，让聆听者仿佛身临其境，直接感受穿越千年的民族记忆。

同江市民张岩说：“这里有很多的精彩片段，通过耳麦去听，没有外界的影响，心特别地静，能更深切了解他们每一个故事。我希望不止在这展现，更能走向全国，走向全世界，让每个人都来了解我们赫哲族伊玛堪的文化。”

除了可听，伊玛堪亦可“见”。馆内一幅幅精美的赫哲族伊玛堪鱼皮画上，醒目的二维码吸引了游客的目光。随手一扫，静态的鱼皮画瞬间“活”了起来，画作背后的故事、对应的伊玛堪唱段，以音画结合的形式在手机屏上缓缓流淌。

同江市民张延男说：“之前在网上看过一些鱼皮画、伊玛堪说唱的片段，但是对这个文化了解不是很多，到这个场馆来，扫一下画上的二维码，就能看到鱼皮画背后的故事，也有关于这幅画的伊玛堪说唱，感觉很神奇，也感受到科技带来的便利。”

数字技术带来的沉浸感，甚至能让传承人“面对面”唱给观众听。《伊玛堪传唱》采用人像数字复原与三维扫描技术，结合数字人驱动系统复刻传承人面容肌理，打造赫哲族伊玛堪国家级代表性传承人吴宝臣的数字虚拟形象，实现非遗的数字化“活态传承”。

赫哲族伊玛堪国家级代表性传承人吴宝臣说：“由于赫哲族只有语言，没有文字，民族的历史记忆全靠口耳相传来延续。伊玛堪便是其中最具有代表性的民间口头说唱艺术，有‘大唱’和‘小唱’之分。‘大唱’以说为主，以唱为辅，侧重表现莫日根英雄故事和赫哲族人的创世传说；‘小唱’以唱为主，以说为辅，侧重表达抒情性内容，说唱场景多在渔船之上、网滩之间。”

科技感不仅体现在展示上，更融入了整个场馆的调控中。馆内设置了一套智能中控操作系统，只用一台平板电脑，便能轻松调度整个展厅的灯光、音响与影像，让非遗展示变得更加灵活与智慧。

同江市非物质文化遗产保护中心副主任李瑞说：“我们利用了VR、AR等现代数字技术，打造了沉浸式、互动式、体验式的非遗数字展馆，还设置了一个中控操作系统，只用一个平板就可以实现某个区域的局部性操作。在保护伊玛堪传承上，我们首先是将伊玛堪与数字技术相结合，其次是积极开展伊玛堪进校园、进景区、进社区，真正让伊玛堪活起来。下一步将持续更新现代数字技术，同时，电子数据库将持续更新伊玛堪、特伦固、说胡力、嫁令阔等内容，方便游客可以在线上浏览学习，真正达到非遗文化的全方位保护。”

科技保存了过去，教育则连接着未来。在同江市第五小学的伊玛堪特色课堂上，传承人老师一字一句耐心示范，孩子们仰着小脸，认真地模仿着那些独特的发音与韵律，这样的场景已成为校园常态。

同江市第五小学教师吴静说：“自2019年建校以来，孩子们都是自愿地报这个社团课，那个时候每个班大约有两三个孩子来学，现在大概有100多个孩子了，大部分孩子都是赫哲族的。为了让孩子们能够愿意去学，提高他们的学习兴趣，我们就是边唱边跳，然后再学习伊玛堪。因为伊玛堪是长篇的大型史诗的故事，所以是以小片段的形式，一句一句地来教他们，现在我们的孩子能唱小片段。后续我们会持续丰富教学内容，把我们赫哲族的说胡力等都带到课堂当中，让我们的课堂能够更丰富。”

在同江，赫哲族伊玛堪的传承保护，已不再仅是“抢救”与“留存”，更是一场主动的“拥抱”和“焕新”。它既是可听可感的民族记忆，也是鲜活的文化实践。如今，伊玛堪正从赫哲渔乡的悠悠传唱，走向更广阔的舞台。同江，也将继续以扎实行动，推动这一文化遗产在当代生生不息。（王艳云）