□本报记者史晓琪

走进郑州航空工业管理学院西大门，草坪上三架退役的飞机首先映入记者眼帘，彰显着这所学校的航空特色。

怎样把学校建成河南省高水平特色骨干大学？如何实现十九大报告中提出的“高等教育内涵式发展”？谈起人才培养方式的创新，10月21日，郑州航院教务处处长颜敏告诉记者：“明年，我们的飞行技术专业将首次招生，采取‘2+2’培养模式，即前两年在郑州航院学习，后两年到美国佛罗里达理工学院学习，毕业时拿双照双证——国内、国外驾驶员执照，郑州航院和佛罗里达理工学院毕业证书。飞行技术专业采取这种培养模式，在国内高校中是首家。”

此外，为了体现“航空为本，管工结合”的特色，该校在课改上下了大功夫。比如，把管理学和工学的课程有机结合，打造出航空企业成本会计等3门具有航空背景的管工结合型课程，在非工科专业人才培养中融入工科所倡导的严谨、务实、求真的实验精神，在工科人才培养中融入组织沟通及团队协作能力，将办学特色落实到培养方案、课程体系、教学过程、实际效果上。

郑州航院党委书记付强表示，聆听了十九大报告深受鼓舞、倍感振奋。我们将按照报告对高等教育提出的要求，坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务社会、坚持改革创新，勇挑重担、多作贡献，推进学校各项事业的发展，培养符合经济社会发展需要的应用型人才。作为一所特色院校，我们将围绕郑州航空港经济综合实验区等国家战略的发展需求培养特色人才，以实际行动落实好科教兴国、人才强国战略。