经济网讯（记者张璐晶报道）英语学习到底还重不重要？

继教育部前新闻发言人、语文出版社社长王旭明在微博上呼吁“取消小学英语课，增加国学教育，取缔社会少儿英语班，解放孩子，救救汉语”之后，近日，多地正在制订的新一轮高考改革方案，纷纷把调整的重点指向英语科目，不约而同地降低了其权重。

比如，将于2016年开始实行的北京新高考方案，直接把英语科目的分值砍去1/3，从150分降至100分；教育大省山东，明确2014年起高考英语不再统考听力；重庆市则在去年出台的高考方案中规定，自2013年起，英语学科（不含听力）考试时间调整为100分钟，自2014年起，高考英语科目统考笔试部分不再含听力。

对于高考弱化英语科目的倾向，社会意见不一；但教育界的普遍共识是降低高考英语权重或许有助于减轻农村、偏远地区学生在英语水平上的劣势，推进教育城乡更加公平。

对此国际谈判专家、原外经贸部副部长张祥告诉《中国经济周刊》，外语很重要，不应取消小学英语课，“英文本身是中性的，不存在好坏。而且有数据统计87％的联合国文件都是英文编写的。”张祥说。

张祥举例指出，最典型的例子是法国人认为法国菜、法国酒是世界上最好的，法语是全世界最优美的语言，甚至因此不屑于学英语、讲英语。现在已有数据表明，由于法国人英文水平不够，造成了巨大的商业损失。  

张祥表示，因为工作的关系，他曾经多次陪同江泽民同志出访各国。江泽民同志一再强调，“语言是人类交流交往的重要工具。加强同各国人民的交流交往，需要在学好祖国语言的同时认真学习外语”。    

江泽民同志还专门写过《领导干部一定要努力学习外语》提到“直接的语言交流，哪怕是最基本的交流，其效果也要优于间接的语言交流。”