近年来，陕西省彬州市委、市政府及市教育局高度重视职业教育发展，在职教中心办学条件达标方面以六个强化重拳出击、全面发力，推动职业教育发展取得了丰硕成绩。彬州市职教中心被陕西省教育厅评为陕西省高水平示范性中等职业学校，彬州市被陕西省人民政府评为职业教育改革发展成效明显的县区。

强化组织保障，夯实工作责任。为全面推动彬州市职业教育中心办学条件达标，彬州市成立了由主管教育的副市长任组长，市教育局局长、职教中心校长任副组长，教育、财政、发改、工信等部门负责人任成员的达标工作领导小组，明确了成员单位责任，组织协调各项达标任务落实。

强化工作措施，推动任务落实。围绕《陕西省中等职教中心办学条件达标工作方案》《陕西省中等职教中心教学工作基本要求》和《咸阳市职教中心办学条件达标工作实施方案》精神和要求，制定《彬州市职业教育学校办学条件达标实施方案》和《彬州市职业教育学校办学条件达标监测评价实施细则》，细化了工作任务，确定了时间表和路线图；建立“分级管理、全程监督、定期考核”的管理体制，落实办学条件达标监测评价制度，始终坚持以监控检查、年度评价、进展公告、奖惩兑现等措施推进达标工作落实；统筹、协调解决办学条件达标监测评价工作中的问题10条，并有针对性提出调整意见和解决措施；定期向领导小组汇报监测评价的实施情况，积极主动接受上级部门的督导。

强化经费投入，改善办学条件。近年来累计投入2.59亿元改善办学条件，建成一流的现代化行政图文中心、教学楼、实训楼、学生公寓、多功能餐厅。对职教中心基础网络设施进行了全面改造，获得了咸阳市“数字校园”称号，目前正在争创全国信息化标杆校；升级改造功能部室90多个，新建PLC、传感器、网络安全、零部件测绘与成图技术、计算机检测与数据恢复、虚拟仿真、健康照护、智能家居、物联网等实训室12个，所有实训室做到了与国省大赛接轨。

强化教学改革，激发学校活力。坚持以教促产、以产助教、产教融合、校企合作，推动职业教育重心由“教育”向“产教”转变。不断提升职业教育的内涵，打造彬州渭北技工品牌，让职业教育成为为学生谋出路、推动市域经济发展的新引擎；聘请8名企业技术专家担任职教实践课老师，手把手开展实践课教学，每学年带领学生赴企业进行为期一个月的跟岗实践，为学生今后就业打下良好基础；针对区域经济发展水平和资源条件优势，联合旬邑、永寿、长武三个县区牵头成立了咸阳市能源化工产教联合体，开展资源共享、取长补短、互惠互利、协同发展的产教融合系列活动，以活动促提升、促发展。

加强教师培训，提升业务素养。依托教师企业实践制度、教师全员培训制度、职业技能考核制度，实施“双师型”教师队伍建设计划，引导教师向“双师型”方向发展，截至现在“双师型”教师占比达到了60%；采取“请进来、送出去”的方式开展多种培训，2023年先后选派60多名教师及学校管理人员赴省内外企业及知名学校进行实践学习；聘请省内外教师教学设计大赛评委来彬为职教中心教师进行教学设计专题培训4次，邀请知名专家开展教学方法改革讲座培训6次；建立了3个技能大师工作室、4个名师工作室、1个大思政教育工作室，通过工作室这一平台引领带动全体专业教师专业和教学能力跨越发展。

强化体系构建，扶持专业发展。实施示范专业建设计划，2023年职教中心平面设计、机电技术应用、幼儿保育三个专业被省教育厅确定为优质专业；指导职教中心以专业建设为突破口，构建对接紧密、特色鲜明的课程体系，开发现代化教学资源，职教中心高恒老师主编的《PLC技术及应用》教材荣获国家“十四五”规划教材；以职教中心三个优质专业为标杆，辐射带动其他专业发展；及时调整职教中心专业发展方向，现已淘汰落后专业6个，增设需求旺盛专业4个，确保职教中心竞争力不断增强。（刘辉 常慧）