“热闹的校园、多彩的活动、律动的生命，这才是教育的本真模样。”近日，河南省义务教育优质均衡发展省级督导组到新安县督导工作，召开反馈会，对该县在经费投入、措施保障等方面的做法给予肯定。

近年来，新安县开展系统性改革，通过顶层设计、坚持“保基本、补短板、提质量”，聚焦农村教育、优化教育资源、深化教学改革、加强教师队伍建设等措施，探索了义务教育优质均衡发展的多维路径。

着力保“保基本”，建立健全经费保障机制。依据小学生每人每年750元、初中生每人每年970元的标准将城乡义务教育经费纳入县财政预算，足额保障，2024年共拨付义务教育公用经费5890.7万元，年均增长5.4%。同时，持续保障民生事项，2024年拨付义务教育阶段资助资金3616.43万元，资助家庭经济困难学生5.3万人次，实现资助全覆盖。

着力“补短板”，聚焦解决薄弱环节和突出问题。在推进学校工程建设及信息化水平提升上下功夫。2024年安排562万元支持全面改善部分地区义务教育薄弱学校基本办学条件，提升义务教育薄弱环节改善与能力工作，补齐乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校短板，加快推进农村学校信息化。安排3571万元，落实好农村义务教育学生营养改善计划，着力改善学生营养状况。

着力“保稳定”，积极落实乡村教师各项待遇。按要求落实特岗教师工资及社保，2024年特岗教师工资性补助标准由3.52万元提高到3.88万元，保证了与学校在编教师同等待遇；同时严格落实特岗教师和义务教育乡村教师生活补助待遇，让教师留得住、安下心、教得好。

"优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。"新安县教育体育局党委书记、局长潘峰说，教育资源优化配置中的每一个问题都是具体而细微的，新安教育正以改革创新破解教育均衡难题，用智慧教育点亮乡村课堂，将优质教育资源送到百姓“家门口”。（高月 张焱）