随着人工智能科技的澎湃发展，教育如何与人工智能相结合，人工智能如何改变教育，成为当今教育界及科技界热议话题。在此热潮下，“AI驱动教育新质变·数字人才全球新坐标”湾区科产教融合智能生态大会，于2025年4月9日在深圳南山虚拟大学园区召开。

本次大会由对外经济贸易大学深圳研究院、南京大学深圳研究院数字教育研究所、粤港澳大湾区教育发展协会、高校校友联合平台、恒乐国际教育集团、博子岛研究院联合主办，得到了深圳市家庭教育协会、香港海岛教育集团的大力支持。

活动现场气氛热烈，来自教育界、学术界和产业界的300余位嘉宾齐聚一堂，共同探寻数字时代教育的全新模式。大会在主持人热情洋溢的开场中拉开帷幕，主持人详细介绍了大会的背景、目的和重要意义，强调了本次大会在推动教育与人工智能融合、培养数字人才方面的重要使命。

南京大学深圳研究院数字教育研究所所长、江苏博子岛智能产业技术研究院院长赵峥涞教授率先致辞，他提到，在人工智能飞速发展的今天，教育正面临着前所未有的机遇与挑战。AI技术的崛起，为教育带来了丰富的资源和创新的教学方式，能够实现个性化学习、智能辅导等，让教育更加精准、高效。但同时，也对教育者的能力和教育模式提出了新的要求。他希望通过本次大会，能汇聚各方智慧，探索出一条适应时代发展的教育创新之路，培养出更多具有全球竞争力的数字人才。

高校校友联合平台执行主席兼秘书长黄皓在致辞时表示：在科技浪潮迅猛推进的当下，AI正以前所未有的速度重塑教育形态。高校校友联合平台在欧阳兴荣先生的引领下，一直以来都密切关注教育领域的发展动态，深知科产教融合对于培养新时代数字人才的关键意义，创建了由赵峥涞博士领衔的校友平台恒乐国际教育专委会，致力于融合教育行业的优秀人才和机构，进一步整合教育资源，为新时代教育事业的高质量发展而努力。此次大会汇聚了众多专家学者、精英人士，希望大家能在这里分享经验、碰撞思想，共同探索如何更好地利用AI技术推动教育变革，实现科产教的深度融合。相信今天的交流将为我们洞察教育新质变、把握人才培养新方向提供宝贵见解，也期待高校校友联合平台能与各位携手，为构建湾区科产教融合智能生态、培养面向全球的数字人才贡献力量。

粤港澳大湾区教育发展协会会长邹舒寄在致辞中指出，粤港澳大湾区在国家发展战略中占据重要地位，其独特的地理位置和丰富的教育、产业资源，为科产教融合提供了得天独厚的条件。协会一直致力于推动大湾区教育的协同发展，此次大会的举办，正是为了进一步整合各方资源，加强教育、科技与产业之间的联系。他强调，通过AI技术赋能教育，可以提升大湾区教育的整体水平，培养出更多适应未来社会发展的创新型人才，助力大湾区打造全球数字人才高地。

大会的主题演讲环节精彩纷呈。深圳市宝安中学（集团）党委书记袁卫星通过视频方式带来了主题为《人工智能赋能教育的实践思考》的报告。他详细分享了宝安中学在利用人工智能辅助教学方面的实践经验，介绍了学校如何运用AI技术进行学情分析、个性化作业布置以及智能课堂管理等。通过具体案例展示，让大家看到了人工智能在提升教学质量、促进学生个性化发展方面的显著成效，同时也提出了在实践过程中遇到的问题及解决方案，为其他学校提供了借鉴思路。

香港理工大学电子计算学系助理教授范文琦博士以《大规模赋能教育：学习模式与教学方法的重构与探索》为题，深入探讨了科技如何重构教育体系。他提到，随着人工智能技术的发展，传统的学习模式和教学方法正在被颠覆。通过大数据分析、机器学习等技术，可以实现对学生学习过程的精准跟踪和评估，进而为每个学生定制个性化的学习方案。他还介绍了一些在国际上具有创新性的教学实践案例，如基于虚拟现实的沉浸式学习、利用智能教学平台进行互动式教学等，为教育工作者们打开了新思路。

南京大学深圳研究院数字教育研究所所长、江苏博子岛智能产业技术研究院院长赵峥涞教授带来了题为《AI时代学生的学业规划与未来竞争力》的报告。他分析了AI时代对人才素质的新要求，指出学生不仅要掌握扎实的专业知识，更要具备创新思维、批判性思维和数字素养等能力。他详细阐述了如何结合AI技术帮助学生进行学业规划，例如利用智能测评工具了解学生的兴趣、优势和潜在能力，为学生制定合理的学业目标和发展路径。同时，他还强调了培养学生跨学科能力的重要性，鼓励学生在不同领域进行探索和学习，以提升未来的竞争力。

香港特区政府人力资源委员会特聘委员骆勇以《粤港澳大湾区人才高地建设——香港人才政策创新与服务实践》为题，介绍了香港在人才政策方面的创新举措和服务实践。他指出，香港一直致力于吸引全球优秀人才，为人才提供良好的发展环境和广阔的发展空间。近年来，香港推出了一系列优惠政策，如放宽人才入境限制、提供创业扶持等，以吸引高端人才和创新人才。同时，香港还注重人才的培养和服务，加强与高校、企业的合作，为人才提供多元化的培训和职业发展机会，助力大湾区人才高地的建设。

深圳中学梅香学校驻校督学，民进深圳教育委员会副主任项阳以《在深度学习的通道里是PK还是问鼎？》为题，探索AI时代下的教学新模式。他认为，AI技术为深度学习提供了强大的支持，但在教学过程中，不应将学生单纯地置于竞争关系中，而是要引导学生利用AI工具进行自主探究、合作学习。他分享了深圳中学梅香学校在开展深度学习教学实践中的经验，介绍了如何通过设计富有挑战性的学习任务，激发学生的学习兴趣和创新思维，让学生在深度学习中提升综合素养，真正实现从“PK”到“问鼎”的转变。

在精彩的主题演讲之后，进入了备受期待的圆桌讨论环节。深圳市南山实验教育集团荔林小学党支部书记、校长张祖志，深圳市盐田区教育科学研究院院长李天才，深圳市罗湖区教科院副院长黄伟龙，深圳市教育幼儿园园长王翔等，围绕“大湾区AI+教育融合发展的挑战与突破”展开热烈讨论。

本次大会旨在探讨人工智能背景下教育面临的机遇与挑战，聚焦人工智能与教育深度融合。大会期间，不仅有高水平的理论成果分享，还有多层次的思维碰撞，为粤港澳大湾区打造全球数字人才高地提供了智慧引擎。此次大会的成功举办，为教育界、学术界和产业界搭建了一个高效的交流合作平台，对推动AI与教育的深度融合、促进科产教协同发展、培养面向全球的数字人才具有重要意义。（黄彬）