党史学习教育开展以来，洛南县扶贫开发局党组高度重视，紧紧围绕市县党史学习教育工作领导小组部署要求，聚焦“六个重点”和“五项安排”，坚持“一学四融”，实现“学融结合”，不断推进党史学习教育走深走实。

坚持“一学”为先。学党史、看成败、鉴得失、知兴替。该党组将“历史是最好的教科书”、“中国革命历史是最好的营养剂”作为工作的座右铭，坚持“学”字当头，“学”字为先。一是坚持“日学”。率先订阅党史学习教育系列丛书，坚持党员干部人手一册，实行领导领学、制定日学习计划等，让党员干部每日将学习党史成为必修课。同时，利用微信群、qq群、洛南扶贫等媒介，每日推送党史知识，织密党史学习教育线上线下矩形阵地；二是坚持“周谈”。通过撰写心得体会、抄录笔记等形式，结合每周党课课堂，开展党员干部谈心得、讲体会活动，使党员干部不断启迪心灵、激发热情；三是坚持“月办”。开展“我为群众办实事”实践活动，结合党建项目化和党组书记领办实事硬事制度，党员领导干部实行每月领办实事制度，全年计划领办实事46件，推进学习教育活动落地见效；四是坚持“季评”。结合牢记嘱托.奋进商洛党建主题活动，制定党员时代先锋岗、单位奋进标兵评分细则22项和34项，通过从严党员队伍管理和严格落实党内制度等，推进学习教育与岗位实践深度融合；五是坚持“年审”。按照党史专题学习教育活动安排，年终将召开专题组织生活会，并依据季评结果，推荐先进、鞭策后进，总结不足、寻找差距，建立学习教育活动长效机制，推进活动提质增效。

注重“四融”为义。在学习教育过程中，坚持“四融结合”，推进学习教育取得实实在在的效果。一是将党史学习教育与“牢记嘱托·奋进商洛”党建主题活动相融合。以对党忠诚走在前、凝心聚魂走在前、先锋引领走在前、勤政为民走在前、廉洁修身走在前“五个走在前”为实践载体，紧扣“悟、学、带、践、评”路径举措，通过实施“悟”原理“正”党性、“学”党史“明”党情、“带”群雁“凝”党心、“践”实事“报”党恩、“评”民效“涤”党魂，特别是通过“学”党史“明”党情，扎实开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，不断汲取真理力量，从而厚植提升政治建设和思想建设生命力、创造力；二是将党史学习教育与巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接相融合。紧紧围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接重点任务，严格落实“四个不摘”要求，不断健全完善防止返贫动态监测和帮扶机制，落实数据监测、入户排查、综合研判、调查登记、结果运用“五步工作法”，实行“三级预警”“五策同享”“四化管理”“三五四”精准帮扶机制，对全县569户易返贫监测户和574户易致贫边缘人口及时发现、及时帮扶，守住防止规模性返贫底线；三是将党史学习教育与“解难题、办实事”践行初心使命相融合。不断完善细化“不忘初心、牢记使命”制度，巩固拓展作风建设专项整治成果，坚持“以人民为中心”的理念宗旨，引导党员干部树牢人民至上、为民造福的政绩观，坚持“五个表率”为工作基准和要求，开展我为群众“解难题、办实事”践行初心使命行动，通过党员干部“月领办”实事制度，推进教育活动走实见效；四是将党史学习教育与建立形成学习教育工作长效机制相融合。建立中心组学习、专题培训、主题党课、党性集中教育、新时代文明实践活动等学习制度，探索形成“日学、周谈、月办、季评、年审”学习教育长效机制，引导构筑丰富党员干部新时代社会主义核心价值追求，持续催生发挥党组织和党员干部在乡村振兴过程中“两个作用”，注重在乡村振兴一线锻炼发现干部，不断提升党建促乡村振兴工作水平。（余艳）